Tuy nhiên, theo quy định tại Thông tư 27 trong đánh giá, xếp loại HS tiểu học thì các môn đánh giá bằng nhận xét lại yêu cầu 3 loại: hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoàn thành. Do vậy, nhiều HS chỉ vì một trong số các môn này được đánh giá ở mức 2 là "hoàn thành" sẽ không đạt xuất sắc. Việc này tạo áp lực không đáng có cho HS tiểu học. "Tại sao có sự khác biệt trong đánh giá giữa hai cấp học như vậy từ chính Bộ GD-ĐT", độc giả này đặt câu hỏi.ty le keo 5