Trong 5 bài toán thực tế, thông thường HS sẽ làm được 2 câu đầu tiên (câu 3, 4) do 2 câu này có mức độ khó vừa phải, ngữ liệu thực tế đưa vào đề thi ở mức đơn giản, HS chỉ cần lập hệ phương trình/phương trình đơn giản. Ba câu còn lại, ngữ liệu thực tế đưa vào đề đòi hỏi HS phải có sự phân tích, kỹ năng tư duy để hiểu được vấn đề.lixi garena vn